에게서
Перевод от кого; от чего; Значение 에게서 — адвербиальный падеж, указывающий на источник действия или информации. Присоединяется к существительному и местоимению. Данная частица носит нейтральный характер. Чаще всего употребляется в…
ЧАСТИЦА
께
Перевод кому; чему; от кого; от чего; Значение 께 — адвербиальный падеж, указывающий на лицо (одушевленное существо), которое является адресатом действия. Присоединяется к сущесвительному и местоимению. Данная частица носит официально-вежливый…
한테
Перевод кому; чему; от кого; от чего; Значение 한테 — адвербиальный падеж, указывающий на лицо (одушевленное существо), которое является адресатом действия. Присоединяется к сущесвительному и местоимению. В русском языке это…
에게
Перевод кому; чему; от кого; от чего; Значение 에게 — адвербиальный падеж, указывающий на лицо (одушевленное существо), которое является адресатом действия. Присоединяется к сущесвительному и местоимению. В русском языке это…
같이 II
Перевод как будто … ; словно …; Значение 같이 — адвербиальная частица, сравнивающая предмет, явление, существо с другим. Присоединяется к существительному и местоимению. Не следует путать с наречием 같이, которое…
와/과
Перевод с …; … и …; Значение 와/과 — союзная частица, соединяющая два или более существительных. В отличие от 하고 она носит более официальный характер. Форма 받침 ⭕ 과 학생…
하고
Перевод с …; … и …; Значение 하고 — союзная частица, соединяющая два или более существительных. В отличие от 와/과 она носит более разговорный характер. Форма 받침 ⭕ 하고 학생…
에서
Перевод в …; Значение 에서 — частица адвербиального падежа, указывающая на место, где происходит действие. Форма 받침 ⭕ 에서 집 → 집에서 교실 → 교실에서 화장실 → 화장실에서 방 →…
에
Перевод во (что); в (чем); Значение 에 — частица адвербиального падежа, обозначающая направление движения, статическое местоположение или время. Форма 받침 ⭕ 에 집 → 집에 교실 → 교실에 화장실 →…
을/를
Перевод (кого-что) Значение 을/를 — окончание винительного падежа. Присоединяется к существительному, местоимению и числительному, чтобы показать, что оно является прямым объектом действия. Помимо основной функции, может использоваться для смыслового выделения…